Od pomysłu do mechaniki
Dziecko uczy się, że dobra gra to nie tylko grafika, ale zasady, cel, poziomy, przeszkody i reakcje gracza.
Tworzenie gier online
Kurs, który zamienia gracza w twórcę.
Dzieci poznają podstawy projektowania gier, programowania i budowania własnych światów. Zaczynamy od Scratch i Kodu Game Lab, a potem przechodzimy do Roblox Studio.
Projektujemy, programujemy, testujemy.
Dzieci tworzą własne gry i od razu widzą efekt swoich decyzji.
Dla kogo?
Dla dzieci, które lubią gry i chcą zrozumieć, jak się je tworzy.
Kurs jest dla uczniów klas 3-6. Nie trzeba znać programowania, ale potrzebny jest komputer, mikrofon, kamera i stabilne połączenie z Internetem.
Programowanie przez projekt
Zamiast suchej teorii tworzymy ruch postaci, punkty, przeszkody, sterowanie, warunki wygranej i proste systemy gry.
Zajęcia online na żywo
Uczestnik pracuje na swoim komputerze, może zadawać pytania i pokazywać prowadzącemu postępy na bieżąco.
Program
Trzy etapy kursu
Tempo dopasowujemy do grupy. Scratch i Kodu zajmują zwykle po 3-5 lekcji, a najdłuższy etap to Roblox Studio.
Scratch
Podstawy logiki, skryptów, zdarzeń, sterowania postacią i prostych mechanik 2D.
3-5 lekcjiKodu Game Lab
Projektowanie świata 3D, zachowania postaci, reguły gry i myślenie przestrzenne.
3-5 lekcjiRoblox Studio
Budowanie własnych światów, podstawy skryptów, interakcje, obiekty i testowanie gry.
około 20 lekcjiAI w praktyce
Pokazujemy, jak rozsądnie używać AI podczas tworzenia gry.
AI traktujemy jako narzędzie pomocnicze: do szukania pomysłów, prototypowania grafiki, tworzenia muzyki, pracy z modelami 3D i sprawniejszego budowania projektów w Roblox Studio.
Pomysły graficzne
Pokazujemy, jak tworzyć inspiracje do postaci, przedmiotów, tła i klimatu gry, a potem ocenić, co da się realnie wykorzystać w projekcie.
Pomoc w Roblox Studio
Uczymy, jak zadawać dobre pytania, generować proste elementy i traktować odpowiedzi AI jako punkt startowy do własnych poprawek.
Muzyka i klimat
Dzieci widzą, jak muzyka i dźwięk wpływają na odbiór gry oraz jak można prototypować pomysły na ścieżkę dźwiękową.
Modele 3D
Pokazujemy, jak z opisu lub inspiracji można przejść do prostego modelu 3D i jak myśleć o nim jako o elemencie świata gry.
Jak wygląda lekcja?
75 minut praktycznej pracy nad własną grą.
Każde spotkanie łączy krótkie wprowadzenie, wspólną pracę z prowadzącym i samodzielne zadania. Dzieci mogą pytać, pokazywać ekran i dostawać pomoc w trakcie pracy.
ZOBACZ CENNIK- StartKrótki cel lekcji i pokaz nowej mechaniki
- BudowaWspólne tworzenie elementu gry z prowadzącym
- ZadanieSamodzielne rozwijanie projektu i pytania na bieżąco
- TestSprawdzanie gry, poprawki i omówienie efektów
Efekty
Czego dziecko uczy się przy tworzeniu gier?
Logika programowania
Warunki, zdarzenia, powtarzanie i zależności między akcją gracza a reakcją gry.
Projektowanie poziomów
Planowanie przeszkód, celu, tempa rozgrywki i zasad, które są zrozumiałe dla gracza.
Testowanie
Sprawdzanie, co nie działa, poprawianie błędów i ulepszanie projektu krok po kroku.
Kreatywność cyfrowa
Dziecko nie tylko korzysta z technologii, ale zaczyna tworzyć własne interaktywne projekty.
Tworzenie gier online
Chcesz zapisać dziecko na kurs?
Przejdź do strony zapisów i wybierz formularz programowania. Link otworzy się w nowej karcie.